Vennekredsen trumfer eventyrlysten
Børn og unges prioriteter har ændret sig betydeligt. Hvor mere end halvdelen af børnene i 2013 søgte nye bekendtskaber gennem fritidsaktiviteter, er det tal nu faldet til blot 36 procent. Det viser en ny undersøgelse fra Center for Ungdomsstudier i samarbejde med Mary Fonden, der kortlægger børns og unges trivsel i det danske fritidsliv.
Tallene er slående: 83 procent af børnene i 3. til 6. klasse foretrækker at starte en ny fritidsaktivitet med nogen, de kender i forvejen. Og 75 procent svarer, at det at være sammen med venner er en af de vigtigste forudsætninger for overhovedet at deltage.
“Det er ikke fordi, børnene ikke ønsker at få nye venner og relationer. Det er blevet mindre vigtigt for dem,” siger Ayse Kosar Larsen, centerchef i Center for Ungdomsstudier.
Sjov slår eventuelle nye venner
Der er dog lys i tunnelen: 85 procent af børnene siger, at det vigtigste ved en fritidsaktivitet er, at “det skal være sjovt”. Og de sociale muligheder er stadig tilstede – 57 procent vægter højt at have det godt sammen med de øvrige deltagende.
Undersøgelsen viser også, at ni ud af ti børn deltager i en fast fritidsaktivitet, og niveauet er stabilt sammenlignet med året før. Fodbold, gymnastik, svømning, dans og musikundervisning topper listen over populære aktiviteter.
Men udviklingen bør ikke ignoreres, mener experterne. “Det er ikke i sig selv alarmerende, at børn i højere grad ønsker at gå til fritidsaktiviteter med deres venner,” understreger Ayse Kosar Larsen.
Lukkede vennekredse er problemet
Problemet opstår først, hvis vennegrupperne optræder lukkede og ugennemtrængelige for de børn, der deltager uden venner. Her kommer trænerens rolle i spil.
“Det er vigtigt, at man som træner eller ansvarlig for aktiviteten implementerer systematiske, sociale øvelser og jævnligt spørger ind til fællesskabet,” siger Ayse Kosar Larsen. “Vi ser tydeligt, at det løfter børnenes deltagelsesglæde og antallet af venner, de får.”
Med andre ord: børnenes ændrede motivation er ikke problemet i sig selv. Det afgørende er, hvorvidt voksne aktivt sørger for, at nye børn bliver inkluderet og får chance for at blive en del af gruppen. Uden sådan aktiv indsats risikerer man at skabe lukkede klikker, der kun gør det mindre attraktivt for ensomme børn at prøve nye aktiviteter.