Regeringen vil afsætte 150 millioner kroner på finansloven for 2027 til opkvalificering af personalet i landets vuggestuer og børnehaver. Det betyder, at halvdelen af regeringens samlede børnebudget på 300 millioner kroner skal gå til uddannelsesindsatsen.
Flere pædagoger, pædagogiske assistenter og pædagogmedhjælpere skal få mulighed for at opkvalificere sig og få en formaliseret uddannelse. Det oplyser børne-, ældre- og boligminister Jacob Mark fra SF til Ritzau.
“Når vi sender pengene ud nu, så skal de blandt andet gå til, at flere, der er ude i vuggestuerne og børnehaverne, men som ikke har en uddannelse, kan blive uddannet,” siger Jacob Mark.
Stort potentiale for opkvalificering
Ifølge en opgørelse fra det daværende Børne- og Undervisningsministerium, offentliggjort i december, udgjorde uddannede pædagoger kun 51,8 procent af personalet i danske vuggestuer og børnehaver i 2024. Derudover var 37,6 procent af personalet ufaglærte pædagogmedhjælpere.
Det betyder, at der er betydeligt potentiale for opkvalificering på området. Regeringen vil samtidig sætte gang i arbejdet med en ny uddannelses- og rekrutteringsstrategi på dagtilbudsområdet, selv om ministeriet endnu ikke har sat konkrete tal på, hvor mange flere uddannede pædagoger indsatsen kan resultere i.
Jacob Mark har dog en ambition om, at pengene fører til flere uddannede pædagoger i praksis. “Det, vi ved fra forskning, er, at noget af det, der har allerstørst betydning for vores børn, er, at de står sammen med uddannet personale. Altså nogle mennesker, der ved, hvordan skal jeg reagere på et barn, når de reagerer på den her måde,” siger ministeren.
Manglende detaljering på udgifternes fordeling
Præcis hvordan de 150 millioner kroner skal fordeles blandt forskellige opkvalificeringsprogrammer, er ikke nærmere beskrevet i regeringens pressemeddelelse. Det betyder, at der fortsat er uafklaret, hvordan pengene konkret skal implementeres i praksis.
Regeringen understreger dog, at investeringen skal styrke opkvalificeringsindsatsen på dagtilbudsområdet og sikre, at flere børn møder uddannet personale i deres daglige hverdag. Ifølge børneministeren er det kvaliteten i vuggestuer og børnehaver, der afhænger mest af personalet har en uddannelse bag sig.